Ce 10 mars matin, les élèves de terminale en spécialité physique-chimie participent à un atelier scientifique intitulé « Vis ma vie de chercheur.euse en chimie » proposé par Sorbonne – Université (Campus
Cette année, les lycéens, partis à Rome pour vivre le pèlerinage organisé par le diocèse, ont écrit quelques impressions à un proche, façon « carte postale ». En voici quelques extraits, qu’ils
Les élèves de CM1 et CM2 s’affrontent lors de la finale des Petits Champions de la Lecture, un moment convivial dédié au partage du plaisir de la lecture à voix
Ce lundi 26 janvier, les élèves de CE2 de La Providence débutent une semaine pas comme les autres : la « semaine sans cartable ». Cette année, elle est consacrée à la
En janvier, les éco-délégués animent deux ateliers pendant la pause méridienne pour les élèves de CM2. Ces moments permettent de sensibiliser les plus jeunes à l’impact du textile sur l’environnement,
Ce jeudi 18 décembre, quatre membres de l’association Femmes & Sciences interviennent auprès des élèves de Première et de Terminale de La Providence pour échanger sur la place des femmes dans le monde
A quelques jours de Noël, la classe de 5C rencontre la fondatrice de la recyclerie textile de Fontenay-sous-Bois. Apportant un nouvel éclairage au parcours citoyen que suit cette classe, Caroline
Pour nous préparer en communauté à accueillir Jésus, ou orienter une partie de nos énergies de façon solidaire en amont du temps festif de Noël, plusieurs projets prennent corps, menés
Vendredi 28 et samedi 29 novembre, La Pro était en liesse, tout emplie des promotions 2025 diplômées du DNB et du baccalauréat ! Deux belles cérémonies de remise des diplômes par
En lien avec le programme d’histoire (l’Antiquité) et de géographie (l’eau) de CM1, nous nous sommes rendus au musée de Cluny afin de visiter les thermes de Lutèce. Une grande
Nous avons abordé avec les élèves de 6e l’évolution de la biodiversité au cours de l’histoire de la Terre. L’histoire de la vie a connu des crises biologiques. Parmi elles,
La classe de 5e en parcours citoyen découvre l’exposition « Migrations et climat. Comment habiter notre monde ? » au Musée de l’immigration. Puis les élèves participent à un atelier nommé « 10
